【摘要】本文从学习方式理念的转变，教材的熟悉和使用，活动教学，案例教学，构建有活力的课堂，学案的编写和整理方面对新课程高中地理教学进行了一定的思考，初步探讨了新课程高中地理有效教学。 【关键词（试读）...
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