〔摘 要〕 本文以教科版科学六年级下册《八颗行星》的教学实践为例，探索AI辅助建模在小学科学课堂上的融合路径及其在促进学生思辨能力发展方面的作用。通过引入DeepSeek AI工具，引导学生获取并处（试读）...
登录
