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核心素养下问题驱动数学课堂探究教学策略研究-数理化解题研究·综合版2024年10期

核心素养下问题驱动数学课堂探究教学策略研究

作者:林志强 字体:      

摘 要:伴随高中数学教学改革工作的持续进行,如今的高中数学教育正处于严峻发展的时期,如何培养学生的科学探究能力、批判性思维能力和解决问题能力成为重要的研究课题.以“问题为导向”的教学模式,要求教师精心选(试读)...

数理化解题研究·综合版

2024年第10期