摘 要：文章重点探究多元智能理论指导下的高中数学教学路径，在充分掌握多元智能理论的基础上，分析了其在高中数学教学中的应用价值，然后提出了构建开放学习环境、传授思想方法、利用数学对称、建立数学知识模型、实（试读）...
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