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创设问题情境 走出化学思维定式-数理化解题研究·综合版2024年05期

创设问题情境 走出化学思维定式

作者:唐步芹 字体:      

摘 要:思维定式可以理解为定型化的思维程序或模式,对于问题的解决有着积极的一面,但更多却会对学生的学习产生消极的影响.在化学教学的过程中,学生基于自身思维活动经验及思维规律上的思维定式,一定程度上会(试读)...

数理化解题研究·综合版

2024年第05期