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引导学生积级参与数学学习过程-人间2016年01期

引导学生积级参与数学学习过程

作者:张惠华 字体:      

摘要:学生积级参与学习是有效课堂的重要前提,数学知识相对枯燥,学生学习积级性普遍不高。教师要激发学生的学习兴趣,充分利用教具学具,预设情境问题,让学生在合作探究环境中积级参与数学学习。

关键词:数学;参(试读)...

人间

2016年第01期