摘要：小学阶段是人的一生中最主要的启蒙阶段，是长身体，学做人，增知识，发展思维，开发智力和培养各种能力的重要时期，也是一生中可塑性最大的时期和关键期。本文通过运用文献法、逻辑分析法对小学体育的现状的研（试读）...
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