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幼儿教育“小学化”倾向的现状与对策-人间2016年01期

幼儿教育“小学化”倾向的现状与对策

作者:麻杏彩 字体:      

摘要:狭义地说,“幼儿教育”指的是适龄幼儿接受幼儿园及相关教育机构的培养,属于我国教育体系的有机组成部分,从教育层次来说,它也是幼儿正式学校教育之前的一个重要的集体组织,对孩子们的成长具有重要影响,要(试读)...

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2016年第01期