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初中历史课堂史料教学策略研究-人间2016年01期

初中历史课堂史料教学策略研究

作者:杨倩 字体:      

摘要:教学过程中,教师要引导学生有意识的搜集生活中与学习有关的一些史料,为组织学生的自主探索作准备。教师要引导学生领悟“历史源于发展,又用于学习”的道理。真正感悟到历史知识只有回到生活中去,才会显示其(试读)...

人间

2016年第01期