【摘要】很多教师借助微课创设相应情境，并在特定情境下进行教学。基于微课创设与应用教学情境较为可取，但对教师提出了一些新要求。在系列因素影响下，相应教学情境的创设与应用十分困难。文章具体分析了以微课为基（试读）...
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