【摘要】文章从教学实践出发，结合人教版高中化学教材必修1第90页实验4-7的“SO2性质探究实验”，阐述了如何分析、优化、创新实验方案，培养学生分析与解决问题的能力，提升学生的实验探究与创新意识，让学生树立科学（试读）...
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