摘 要：在小学语文教学中实施跨学科整合有助于突破语文学习的边界，丰富课堂教学内容，提升学生的综合素养。然而，由于存在教师专业素养不足、整合内容不当、整合方法单一、评价体系不完善等问题，影响了小学语（试读）...
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