摘 要：“教—学—评”一致性旨在根据教学目标确定评价标准，根据实际学情设计教学活动，利用评价指导学生学习，依据评价反馈优化教学方案，使教学、学习、评价三者相互融合、相互促进，以此提高教学质量，高效（试读）...
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