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小学道德与法治单元整体教学策略研究-基础教育论坛·上旬2024年10期

小学道德与法治单元整体教学策略研究

作者:聂荣刚 字体:      

摘  要:单元整体教学是全面呈现单元主题、系统建构单元内容的重要教学形式,对提高小学道德与法治教学成效有重要意义。对小学道德与法治课堂而言,单元整体教学能够合理、有效地整合单元知识,使其成为具有结构(试读)...

基础教育论坛·上旬

2024年第10期