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幼小衔接融入游戏化课程的实践策略-基础教育论坛·上旬2024年07期

幼小衔接融入游戏化课程的实践策略

作者:王晓棠 字体:      

摘  要:为了更好地开展幼小衔接工作,教师应该结合幼儿的年龄特点和认知规律融入游戏化课程,对健康、语言、社会、科学、艺术等领域的教学进行优化设计,促进幼儿综合素养的提升。文章简要论述了从游戏化课程体(试读)...

基础教育论坛·上旬

2024年第07期