摘 要：实验教学是“素养本位”视域下提高学生实践操作能力和知识迁移能力的有效途径，有助于培养学生的生命观念、科学思维、科学探究、社会责任等生物学核心素养，进而提高生物学教学效果。尽管如此，高中生物（试读）...
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