摘 要：文章将在具体的生成活动“送给幼儿园的生日礼物”中对幼儿探究能力的培养进行实践研究。借助幼儿园过生日这一契机，引导幼儿在制订计划、实际操作、总结回顾三个方面发现并尝试解决问题，进行猜想与假设（试读）...
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