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英语学习活动观下中小学衔接教学的循证研究-基础教育论坛·上旬2024年05期

英语学习活动观下中小学衔接教学的循证研究

作者:王敏 字体:      

摘  要:英语学习活动观是学生发展英语学科核心素养的全新教学途径,在充分发挥其作用的前提下对学生英语核心素养产生显著的积极影响。而中小学衔接教学则是当下学界重点研究的内容之一,旨在帮助学生度过中小学(试读)...

基础教育论坛·上旬

2024年第05期