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应用互动式教学模式,激活初中道德与法治课堂 -基础教育论坛·上旬2024年05期

应用互动式教学模式,激活初中道德与法治课堂

作者:陈莹 字体:      

摘  要:在初中道德与法治课堂教学中,师生互动交流可以烘托积极的学习氛围,助力学生思考,有益于学生学习进步、健康成长。互动式教学模式的应用,改变了教师主导的课堂模式,学生获得了更多的表达机会,有助于(试读)...

基础教育论坛·上旬

2024年第05期