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科学与劳动跨学科项目式学习的实践-湖北教育·科学课2024年04期

科学与劳动跨学科项目式学习的实践

作者:吴钟倩 纪燕萍 字体:      

新时代的小学科学与劳动教育共同担负育人功能,把二者有机融合起来是一种可行的选择。项目式学习作为一种新的教学方式,以培养学生综合实践能力为目标,被广泛应用于学科教学中。基于此,我们开展了“种花生”的主题(试读)...

湖北教育·科学课

2024年第04期