苏教版普通高中教科书《数学》在“致同学”中明确指出：“要学会发现问题，提出问题.面对各种情境（生活的、数学的、科学的），我们需要学会观察、实验、归纳，学会从特殊到一般、从具体到抽象、从模糊到清晰，大胆地（试读）...
登录
