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高中数学教学评一致性实施状况调研-中学数学·高中版2025年11期

高中数学教学评一致性实施状况调研

作者:马满芳 字体:      

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《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》指出:“依据数学学业质量标准,评价学生在不同学习阶段数学学科核心素养的达成情况,积极倡导“教学评”一体化,促进每个学生数学学科核心素养得到不同(试读)...

中学数学·高中版

2025年第11期