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"至简数学”理念在高中数学教学设计中的应用探究-中学数学·高中版2025年11期

"至简数学”理念在高中数学教学设计中的应用探究

作者:程桂丽 字体:      

有效课堂建设对提高教学效果和学生的数学素养具有重要意义.邓凯老师提出的一种教学理念,主张让学生学简单的数学应用,让学生简单地学数学,让学生数学学得不简单.在高中数学教学中,教师可采用简约数学教学策略,简(试读)...

中学数学·高中版

2025年第11期