教材，是依据课程标准编制、系统反映学科内容、专供师生学习使用的教学用书，是教师教学和学生学习的主要凭借。就其功能而言，文章一经选入教材，就不再是原本意义上的文章。原始文章的阅读，是读者、文本、作者三（试读）...
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