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铺就语文教学三环路:“三环语文”教学主张的践行-小学教学·语文版2024年05期

铺就语文教学三环路:“三环语文”教学主张的践行

作者:陈姬 字体:      

2022年版课标指出,“以促进学生核心素养发展为目的,以识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等语文实践活动为主线,综合构建素养型课程目标体系”。为了践行“三环语文”的教学主张,笔者从内环锁定教(试读)...

小学教学·语文版

2024年第05期