一、激趣导入，解题质疑
师：同学们，在本单元的科学主题学习中，我们感受到了科学的魅力，体会了文章是怎样用具体事例来说明观点的。今天我们再来学习一篇这样的课文，一起读课题。
生：《他们那时候多有趣啊（试读）...
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