低年级写话训练是中高年级习作教学的基础。引导如“带路”，教师能否有效引导学生写话，直接影响到学生的写话兴趣与质量。下面以《我最喜爱的玩具》教学为例，谈谈如何有效引导学生写话。
一、巧设问题，打开思路，引（试读）...
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