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基于核心素养的“情境式”单元作业设计举隅 -小学教学·语文版2024年01期

基于核心素养的“情境式”单元作业设计举隅

作者:陶叶飞 胡海丰 字体:      

2022年版课标明确提出了核心素养,并在“教学建议”中提出,教师要善于“创设真实而富有意义的学习情境,凸显语文学习的实践性”。核心素养视域下的作业设计要贴近学生生活经验和情感体验,创设新颖、有趣、内涵丰富(试读)...

小学教学·语文版

2024年第01期