一、变文字为数字，填补空间断层，抵达“寰宇”
师：同学们看，这是哪里？
（出示）
生：长城。
师：对，这是我们中国的万里长城。这又是哪儿呢？
生：这是澳大利亚。
师：这栋建筑是——
生：悉尼歌剧院。（试读）...
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