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思路·方法·技巧 | 构造图形巧解三角题
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思路·方法·技巧 | 二项分布最值问题的结论与应用
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思路·方法·技巧 | 高中数学常用思想方法及应用研究
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思路·方法·技巧 | 基于构造法的高中数学解题思路探析
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思路·方法·技巧 | 例谈建立空间直角坐标系的原则和方法
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思路·方法·技巧 | 高中物理易错点分析与解题策略的研究
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思路·方法·技巧 | “一题多变”在高中物理习题课中的应用
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思路·方法·技巧 | 电磁感应的常考题型解析
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思路·方法·技巧 | 达·芬奇的沙线
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思路·方法·技巧 | 职高物理教学中引入原始问题的思考
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思路·方法·技巧 | “双新”背景下高中物理综合类大题的解题思路分析
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思路·方法·技巧 | 化学反应速率和化学平衡图像综合问题解题策略研究
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实验研究与探索 | 理论助推实验 优化实验设计
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实验研究与探索 | 运用演示实验突破高中物理教学难点的思路
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实验研究与探索 | 巧设物理实验 提高高中物理教学实效
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能力培养与思维创新 | 解题教学中数学核心素养的培养
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能力培养与思维创新 | 借助类比思维 破解数学解题困境
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能力培养与思维创新 | 新课改背景下如何在高中数学教学中培养学生的创新能力
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能力培养与思维创新 | 高中物理教学中的问题解决能力培养策略研究
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能力培养与思维创新 | 高中化学实验教学中学生创新能力培养的途径与方法
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教学设计与教学策略研究 | 问题导学引领探究活动 深度学习提升学科素养
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教学设计与教学策略研究 | 提高高中数学教学实效性的策略探讨
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教学设计与教学策略研究 | 基于核心素养的数学解题教学探讨
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教学设计与教学策略研究 | 立足课堂 优化策略
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教学设计与教学策略研究 | 思维导图在高中数学解题教学中的应用实践
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教学设计与教学策略研究 | 基于数学核心素养理念的教学情境优化策略研究
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教学设计与教学策略研究 | 新高考背景下高中数学课堂教学高效化的策略研究
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教学设计与教学策略研究 | 生长数学视角下高中数学概念课的构建
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教学设计与教学策略研究 | 新课标下的高中数学问题设计教学
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教学设计与教学策略研究 | 生活情境背景下高中物理教学策略探析
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教学设计与教学策略研究 | 接触物系的速度、加速度关联性探讨
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教学设计与教学策略研究 | 基于SECI理论的高中物理情境化教学设计——以“运动的描述”为例
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教学设计与教学策略研究 | 情景贯穿“教、学、评”一体化单元结构设计
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教学设计与教学策略研究 | 核心素养下的高中化学大单元教学实践探究
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教学设计与教学策略研究 | 拥抱“大概念”的STEAM课程进阶教学策略
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教学设计与教学策略研究 | 情境教学法在高中化学教学中的应用探析
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教学设计与教学策略研究 | 思维导图在高中生物解题教学中的应用分析
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教学设计与教学策略研究 | 大数据背景下高中生物个性化单元作业设计
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教学设计与教学策略研究 | 基于深度理解的高中生物概念教学策略
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教学改革探索 | 关于“三角函数”的初高中数学衔接研究
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教学改革探索 | GGB在高一函数教学中的应用研究
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教学改革探索 | 智慧课堂视域下高中数学教学策略探索
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教学改革探索 | 研究教材题目 教会学生思考
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教学改革探索 | 基于学情分析的高中数学作业设计研究
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教学改革探索 | 聚焦物理学科素养 搭建主题学习情境
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教学改革探索 | 创设问题情境 走出化学思维定式
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教学改革探索 | 高中化学“微项目任务式课堂教学模式”教学探索
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