• 简体   /   繁体
文道相融 涵铸品格-中小学班主任2024年04期

文道相融 涵铸品格

作者:桂林 字体:      

[摘要] 在高中语文课堂教学中,教师要立足学生的实际情况,对学科中的德育因素进行深度挖掘和灵活运用,以优秀文化作品为滋养,增强文化自信;以时代素材拓展为引领,树立正确价值观;以信息辅助教学为方法,铸就良(试读)...

中小学班主任

2024年第04期