［摘要］ “走读三百六十行”职业启蒙教育课程是一门通过职业微课和职业体验形式开展的校本实践德育课程。海宁市海洲小学从方案、实施、评价三个方面进行组织、推进与落实，将小学生职业启蒙教育与三类课程相整合，以（试读）...
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