摘 要：根据医学专业性质和医学统计学的学科特点，本文基于OBE教学理念，结合数学建模思想，设计了多元线性回归课堂教学。教师要以数学建模竞赛题为例，通过预习课件，引导医学本科学生进行整理数据和描述性统计，提（试读）...
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