摘 要：高阶思维能力对新工科人才培养有着重要作用。课堂教学是育人的主渠道，在思维型教学中，本文围绕如何发挥学生的教学主体作用、培养学生知识构建所需的思维能力，从教师的教学内容、教学模式、教学方法等方面，（试读）...
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