摘 要:基于学员岗位任职需求,瞄准现有问题短板,聚焦学员能力生成,积极探索“小型无人机制作”课程教学的新思路、新方法、新手段。从当前教学的问题出发,以学员岗位任职能力为目标进行逆向设计,围绕课程定位、教(试读)...