摘 要：基于学员岗位任职需求，瞄准现有问题短板，聚焦学员能力生成，积极探索“小型无人机制作”课程教学的新思路、新方法、新手段。从当前教学的问题出发，以学员岗位任职能力为目标进行逆向设计，围绕课程定位、教（试读）...
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