摘 要:目的:探讨基于成果导向的情景模拟教学模式在“基础护理学”实训课程中的应用效果。方法:采用便利抽样法,选取某高职院校大二护理专业一个班的学生为对照组(n=52),实施常规的教学方法;大二护理专业另外一(试读)...