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基于OBE理念“生理学”实验课促进知识内化的探索和实践-科技风2025年20期

基于OBE理念“生理学”实验课促进知识内化的探索和实践

作者:刘微 闫福曼 刘海梅 张亚星 关莉 字体:      

摘 要:实验课是“生理学”课程必不可少且非常重要的组成部分。基于OBE理念,针对“生理学”实验课存在的具体问题,对教学方式和评价方式等进行调整,促进知识内化,进而达成学习目标。课前撰写实验报告,学生运用所(试读)...

科技风

2025年第20期