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基于核心素养的高中体育课程设计新思路-学习方法报·教学研究2025年02期

基于核心素养的高中体育课程设计新思路

作者:李广林 字体:      

摘要:高中阶段是学生成长最为迅速的时期,同时也是学生自我提升、完善发展的关键阶段。体育学科和其他学科不同,更注重实践,通过参与到体育训练中,学生能够放松身心,增强体质,从而有更饱满的热情投入学习,备战(试读)...

学习方法报·教学研究

2025年第02期