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核心素养导向下小学语文预习习惯的培养策略-学习方法报·教学研究2025年02期

核心素养导向下小学语文预习习惯的培养策略

作者:牛玉茹 字体:      

“凡事预则立,不预则废。”良好的预习习惯不仅是发展学生自主学习能力、掌握基本学习方法、奠定终身学习基础的基石,更能促使学生初步接触新知、预见潜在难点、构建新旧知识联系、优化认知结构。同时,带着预习中生(试读)...

学习方法报·教学研究

2025年第02期