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用趣味汉字教学法提高课堂教学效率-现代语文(教学研究)2017年02期

用趣味汉字教学法提高课堂教学效率

作者:牛晓东 字体:      

《语文课程标准》指出,学生在初中阶段,能熟练地使用字典,词典,独立识字,会用多种检字方法,累计认识常用汉字3500个左右。同時要求学生在熟练使用硬笔书写正楷字的基础上,学写规范、通行的行楷字,提高书写速度(试读)...

现代语文(教学研究)

2017年第02期