语境存在差异、用词方式存在不同，汉字的引申含义也会产生差异。初中语文教学是学生了解汉字运用、汉字写作、语句连贯性的基础教学阶段，所以，在初中语文教学以多元化教育落实新课程标准的过程中，仍然存在学生汉字（试读）...
登录
