摘要：根据中职生的独特特点，有效运用以下榜样激励机制，能更好地促进中职生班主任管理工作的有效运行。
关键词：中职生特点；榜样激励机制；班主任管理工作
中图分类号：G715 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（（试读）...
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