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浅析小学科学合作学习有效应性-青苹果·高二版2017年03期

浅析小学科学合作学习有效应性

作者:汪安修 字体:      

现有合作学习的理论假设建立在人本主义等理论的基础上,认为每个人都有自我实现的趋势。人本主义为我们提供了应然状态下的合作学习的可能性,如果暂时忽略人本主义的观点,而从其它角度思考合作学习,合作学习状态又(试读)...

青苹果·高二版

2017年第03期