1 前言
在初中阶段的英语课程中“听、说、读、写”是四个最主要的教学内容，由于受到了原有母语交流习惯的影响，学生或多或少的都存在着说英语困难的情况，部分学生的笔试成绩虽然不错，但是在与人交流的过程中却很难（试读）...
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