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“双减”背景下小学人工智能教育初探-江苏科技报·E教中国2024年11期

“双减”背景下小学人工智能教育初探

作者:李合玉 字体:      

随着科技的迅猛发展,人工智能在教育领域得到了广泛应用。在小学阶段开展人工智能教育,有助于增强学生的创新意识,提升学生的信息素养,为学生更好地融入信息社会奠定基础。在小学人工智能教育中,教师要密切结合小(试读)...

江苏科技报·E教中国

2024年第11期