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“互联网+”融入小学语文教学的实践研究-江苏科技报·E教中国2024年11期

“互联网+”融入小学语文教学的实践研究

作者:肖诗意 字体:      

随着“互联网+”的快速发展,信息技术与教育教学深度融合,给学生带来全新的多重感官体验,很大程度上丰富了语文课堂教学形式,但同时也对语文课堂教学提出了更高的要求。为了充分发挥“互联网+”在语文课堂中的作用(试读)...

江苏科技报·E教中国

2024年第11期