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在音乐中渗透美育-江苏科技报·E教中国2024年03期

在音乐中渗透美育

作者:董永婷 字体:      

音乐教育是一种以审美为核心的教育形式。在小学阶段开展音乐教育有助于培养学生的广泛兴趣,帮助其树立正确的审美价值观,引导学生在音乐学习中发现美,实现美育目标。

一、抓住教学契机,奏响优美乐章

1.在情感交融(试读)...

江苏科技报·E教中国

2024年第03期