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找准科学课后服务课的用力点-湖北教育·科学课2024年03期

找准科学课后服务课的用力点

作者:王云国 字体:      

小学科学课内容丰富、形式多样、趣味性强,很快成为学校热门的课后服务学科。在杭州市富阳区东吴小学两个多月的趣味科学课后服务中,我发现学生易陷入无心学习、无法探究、无规可控的三“无”困境,根源在于教师的教(试读)...

湖北教育·科学课

2024年第03期