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NOBOOK虚拟实验助力情境教学-湖北教育·科学课2024年03期

NOBOOK虚拟实验助力情境教学

作者:傅丙赐 字体:      

小学阶段是学生科学认知建立的启蒙阶段,是他们科学素养形成的黄金期,对培养他们的科学思维至关重要。NOBOOK虚拟实验能演示科学现象发生的过程,满足学生探索实验过程的需求。教师可以从课前、课中、结课三个阶段入(试读)...

湖北教育·科学课

2024年第03期