统编教材从小学三年级起，每个年级专设一个阅读策略单元。没有专设阅读策略的单元，其课后练习题、语文园地等也间或涉及阅读策略。阅读教学不再止于教学生读懂这一篇、这一首、这一本，而是通过这一篇、这一首、这一（试读）...
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